为扎实推进形成性评价课程试点工作，总结形成性评价课程试点经验，发挥形成性考核的作用，教务处于4月16至26日组织专家对2017-2018（1）学期开展形成性评价试点的课程进行了检查验收。此次课程验收共涉及理工科23门课程66位教师，经管文科类18门课程94位教师。
评审专家分成文科组和理工科组，分别深入相关学院开展课程材料检查验收工作。评审专家审阅了任课教师填写的《形成性评价试点课程自查表》，并从课程建设方案、平时作业、阶段性学习测验、实践教学、课堂学习、专题讨论、自主学习、学习笔记等方面对课程材料进行了查阅。在查阅材料的基础上，专家对实施形成性考核的课程进行了量化打分。
形成性评价是相对于传统的终结性评价而言的，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。其目的是“激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神”。实施形成性评价课程改革试点，推进课程考核模式改革。形成性评价是学校贯彻落实“以学生为中心”理念的重要举措，推动课堂教学实现“以教为主”向“以学为主”转变的重要抓手。学校将在总结试点经验的基础上，进一步推动课程教学改革力度，进一步提升课程教学效果，进一步提升学生的自主学习能力，从而实现学校人才培养质量的持续改进。（撰稿：张莹 审核：秦锋 邹珏）
