5月26日，地方应用型大学高质量发展黄河论坛在郑州举办。校党委副书记、校长魏先文应邀出席，并作“地方高校因地制宜培育新质生产力的改革实践”专题报告。
魏先文认为，大学人才培养、科学研究与服务社会的三大根本任务与新质生产力发展的三大要素相对应，相互构成教育赋能新质生产力发展的三重逻辑。地方高校培育和发展新质生产力，必须围绕三大任务，扎根地方，立足实际，因地制宜。既要发力有组织人才培养，培养新质创新人才，促进劳动力要素的跃迁；又要发力有组织科研，推进科技创新，产出高水平成果，促进劳动资料要素的跃迁；还要发力有组织社会服务，创新社会服务理念、模式，提升社会服务能力，促进劳动对象价值的跃迁。
魏先文指出，安徽工业大学坚持从实际出发，立足自身和地方的资源禀赋、产业需求、科研条件、办学优势等，因地制宜助力新质生产力发展。一是对接地方产业需求，优化学科专业设置和内涵，提高学科专业吻合度；二是发力人才培养能力提升，重构人才自主培养体系，提高人才培养适应度；三是改革科研组织和机制，构建科研组织新模式，提高科技创新贡献度；四是创新服务理念和模式，属地转化科研成果，提高服务区域经济社会发展的适配度。赋能新质生产力发展，地方高校任重道远，要打破“围墙”，融入地方经济发展的创新引擎；深化学科交叉、大学与社会、大学与行业、国际交流“四个融合”，引领创新发展之路；坚持教育、科技、人才“三位一体”，促进产教科教融合；坚持走好人才自主培养之路，以“新”促新、以“质”提优，在发展和培育新质生产力上展现新的担当作为。
论坛由中国高等教育学会地方大学教育研究分会、河南省高等教育学会和黄河科技学院联合举办，以“服务国家与地方战略，建设一流应用型大学”为主题。来自全国近百所应用型高校的领导和职能部门负责人、高等教育研究领域专家学者等300余位代表参加。（撰稿：雷金火 王青山 审核：王付宇 方大春 张苒 黄敏）
